设计师成长的几个阶段

一个好的设计师往往了解自己学东西的特殊方式，并善加利用，所以有着较有效率、较明显的成长。 学习与成长并不是件陌生的事，每个人都有自己的故事。试着回想你学习其他东西的行为与习惯，透过一些整理，你可以逐步认识自己是怎样的学习者，并试着让你的团队知道与支持你。这可以是了解如何成长的第一步。身为一个设计团队的领导，也能在更了解组员的学习特性之后，一起创造出更合适的学习环境。

1：描边画线
这个阶段设计师属于入门阶段，设计师的瓶颈在于软件技能掌握与设计知识的匮乏。

手勤就是多练，在工作中，不只满足于完成任务。在空闲的时候可以把公司项目再翻出来，看看视觉上能不能修改，做的更好。业余时间去临摹成熟图标界面设计作品，再合适的时机可以借鉴进实际的工作中。
眼宽就是多去看设计网站拓展自己的眼界，多年以来我形成一个习惯就是早上上班先花1个小时浏览下这些网站，看看最新的设计师作品。

2：孰能生巧
从一段到二段，不是很困难。大部分人通过两到三年的项目经验的积累，都可以达到。
在这个阶段，设计师技能已经纯熟了，工具已经不再是瓶颈。设计师掌握了成体系的工作方法，熟练的运用在项目中。图标可以根据界面风格熟练的自行绘制与搭配。界面设计已再按考线框图做上色工作，而是有意识的去思考界面原型上的逻辑问题。

3 ：自我思辨
一群人，如果你是大众脸，谁能从熙熙攘攘的人群记住你。一堆作品。如果你只是平均值，你会快速的淹没在海量作品中。想要成为设计师，要做的就是要树立自己的个人名片。

从工作的设计思考维度来说，你需要完整的思考整个界面流程，全局考虑问题。根据你的理解可以指出某些原型设计中的缺陷。不把自己只定义为流程中的一环，不断的思考，根据已有原型提出A B C多个维度的设计方案。我想此时整个项目的小伙伴会对你刮目相看。这个阶段的设计师展示给别人的不是一堆文件夹，也不是一张张图片。而是一套经过整理，有思考，有论据完整的项目展示。

4：T型人
设计师不再以某个专业分支的设计技能来衡量。而是包含的各种交叉技能的设计师。
在做设计的成长阶段，会接触到上下游职能的一些知识。比如做运营专题的，写的一手好文案策划。做界面的人全局思考逻辑能力强，可以自己有意识的推动作品功能的改版。

T型设计师可以换位思考了解不同角色的难处与诉求，用他人的业务思维去表达自己的观点。不是说服，而是引导。沟通更加顺畅。

5：师
设计师不只追求于自身的专业能力提升，而是通过自身的影响力或人格魅力，去帮助其他设计师不断的提升。所以五段设计师不只是“匠”的层面成长，更多的是“师”的成长。设计也有非常多的细分，插画、平面、UI、交互、前端每一个细分专业都有无止境的学习空间。不是每个人都可以做到全才，样样精通，事实上这样的人也不多。所以这个阶段的设计师不只是某种专业技能的指导，应该是方法论，思辩层面的指导。

对设计团队内，可以把自己的设计思想，对待项目的流程方法，与人沟通的技巧进行整理，这些都可授与新人，让新人少走弯路，让团队内的设计师更快的成长。

对设计团队外，承担更多的“话筒”责任。通过自己的专业度，去分享设计案例。把自己对于设计提升产品价值的思想传播出去，影响公司内更多的人，不仅提升了设计部门的声誉，也让不同职能的人员认识到设计的价值。这样的无形的影响力，也增加设计在公司产品设计流程中的话语权，这是一件前人栽树，后人乘凉的事情。

一个拥有绝顶能力的设计师，不只是专业能力突出的人，同时也是一个有责任感和使命感的人。这条路很长也很难，也是我前进的目标和希望。以此和大家共勉！

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